吉林科普场馆项目
而科技进步和社会发展，则为科学普及不断提供新的生长点，使科普工作具有鲜活的生命力和浓厚的社会性、时代性。形象地说，科学普及是以时代为背景，以社会为舞台，以人为主角，以科技为内容，面向广大公众的一台“现代文明戏”，在这个舞台上是没有传统保留节目的。
具有丰富的内涵和多种社会职能。在科普工作中，既要注重科技知识的外在功利，又不可忽视其内在的科学思想、科学方法和科学精神。
在知识信息中含有的四个不同层次（即数据、信息、知识和智能）中，占据高层次的智能，才是构成人们科学文化素质的具活性的重要素质。而这对身处不同岗位的各级领导干部和科技工作管理者来说，尤为重要。
国家科技周的活动内容非常丰富，全国各省市有关科普活动的机构都采取行动来宣传科技，促进公众与科学的对话。每年的科技周国家科普联席会议都通过协商形成一个主题，围绕该主题各部门再来举办各种形式的科普活动。主题为“科技以人为本，全面建设小康”的2004年全国科技活动周于5月15－21日在全国展开。
科技周、科技月等综合性科普活动虽然时间短暂，但影响却非常广泛。通过定期举办大型科普活动，调动了科技人员进行科学传播的积极性，推动了公众对科技的学习和理解，扩大了社会影响。同时，配合重大国际和国内节日，国家各科普有关单位积极开展各种形式的科普活动。
面向农村的科普活动则更加强调实用技术的传播。自1996年以来，各地在每年的春冬季节广泛开展文化、科技、卫生三下乡活动，先后组织了1000多万科技人员下乡，帮助农村干部群众提高文化科技素质。在这些活动中，都穿插着科普讲座。据统计，仅在2002年，中国科学技术协会系统就举办讲座近9万次，参加人数达到300多万人次。
“由于部门对科普事业的重视和支持，现在中国已拥有世界上好的科普环境。”——华裔数学家陈省身到过世界许多地方，在比较了中外科普工作的条件后，对中国的科普环境表示由衷的赞叹“科普大篷车”是中国科学技术协会根据中国科普工作发展要求而研制生产的，目的在于向偏远地区开展科学技术普及宣传、科学技术咨询，举办科普展览。
传统科普阶段（19世纪中叶--20世纪上半叶）随着经典力学、电磁学的成熟与完善，三大定律（细胞学说、能量转化与守恒定律、生物进化学说）的相继发现，近代科学各门类理论体系逐步建立。科普活动活跃起来，涌现出大量热衷科普的科学家。通过撰写文章、发表演说等方式向公众传播科学。，自然保护区建立的博物馆6座，性自然史博物馆115座，农业、航空、航天、邮电、铁路、中医药、煤炭、军事等性技术博物馆约50座，水族馆38座，另有省级综合性博物馆设立的自然部9座。科学技术馆是指综合性科学普及场所，其主要功能是：展览教育、培训教育、实验教育。
